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다학제 협업의 원리와 실천 — IDT에서 스포츠 과학자의 소통 전략

학제 간 팀(IDT) 방법론 부서(DoM) 공유 언어 스포츠 과학 커뮤니케이션

선행 학습: 이 글은 독자가 스포츠 과학자의 IDT 내 역할과 근거 기반 실천의 기본 원리를 이해하고 있다고 가정한다. 처음 접하는 경우, 아래 글을 먼저 읽기를 권장한다.

학습 목표

  • IDT와 MDT의 개념적 차이를 구분하고, IDT 내 스포츠 과학자의 고유한 역할을 설명할 수 있다.
  • 방법론 부서(DoM)의 5가지 구현 핵심 축을 나열하고, 각 축이 팀 소통에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
  • 퍼포먼스 팀 내 다양한 이해관계자를 위한 맞춤형 데이터 전달 전략을 설계할 수 있다.
  • IDT 협업의 주요 장벽(사일로, 권력 역학, 전문적 편향)을 식별하고 대응 전략을 제시할 수 있다.
  • 심리적 안전과 전문적 친밀감이 IDT 소통의 질에 미치는 영향을 근거에 기반하여 논의할 수 있다.

다학제적 vs 학제 간: 조직 문화를 가르는 한 단어

다학제 팀(Multidisciplinary Team, MDT)과 학제 간 팀(Interdisciplinary Team, IDT)은 구조적으로 유사해 보이지만 운영 방식이 근본적으로 다르다. MDT는 서로 다른 전문 분야의 구성원이 함께 일하되 각자의 분야 안에 머무르는 것이다. IDT는 구성원의 전문성과 과학적 지식을 하나의 통합된 계획에 집합적으로 투입하는 것이다(French, 2022). IDT에서는 서비스가 더 응축되고, 더 구체적이며, 더 목표 지향적이 된다.

High-Performance 스포츠에서 많은 실무자가 학제 간 방식으로 일한다고 믿지만, 실제로는 다학제적 방식으로 운영하는 경우가 흔하다(French, 2022). 조직 구조는 네 가지 유형으로 나뉜다. 기능적 하향식 위계는 상위 분야가 하위를 지휘하며 전문적 편향이 방향을 왜곡할 수 있다. 분과적 조직은 오늘날 가장 흔한 형태이나 수직적 사일로(silo)가 병렬적 운영을 촉진한다. 매트릭스 조직은 프로젝트 기반으로 분야 간 혼합 단위를 구성하지만 이중 우선순위의 위험이 있다. 수평 조직은 모든 기술 영역을 동등하게 간주하며, 상황적 리드(situational lead)가 가능하다 — 특정 시점에 적절한 기술 영역이 리드를 맡았다가 문제 해결 후 수평 구조로 복귀한다(French, 2022).

자신의 조직이 이 스펙트럼 위 어디에 있는지를 진단하는 것이 변화의 출발점이다. 학제 간 지원은 조직 구조라기보다 마인드셋이다. 퍼포먼스 기반 문제를 통합적으로 해결하겠다는 집단적 의지가 없다면, 조직도가 수평이더라도 실질적으로는 MDT에 머무른다(French, 2022).

다리 역할자: IDT에서 스포츠 과학자가 서는 위치

IDT 내에서 스포츠 과학자는 특정 분야의 사일로 안에 머무는 것이 아니라, 구조 전체에 걸쳐 수평적으로 운영하며 모든 이해관계자로부터 관련 정보를 수집·종합·보고하는 다리(bridge) 역할을 한다(French, 2022). 이 역할의 본질은 기초 과학을 이해하고, 응용 연구를 수행하며, 의사결정에 활용할 정보를 종합하는 것이다.

이 역할을 뒷받침하는 사고 방식은 비판적 사고의 세 요소이다. 경험주의(empiricism)는 반복 가능한 증거로 의사결정하는 것, 합리주의(rationalism)는 감정이 아닌 논리로 진위를 평가하는 것, 회의주의(skepticism)는 수용된 믿음을 지속적으로 의문시하는 것이다(French, 2022). 기술 획득 전문가(Skill Acquisition Specialist, SAS)도 이러한 교량 기능의 확장으로, 조직 내 여러 부서 간의 다학문적 교량 역할을 하며 DoM 운영을 주도할 수 있다(Otte et al., 2024).

퍼포먼스 분석가(PA) 역시 가치 공동창출자(value co-creator)로 기능한다. 27명의 PA 실무자를 대상으로 한 질적 연구에서, PA는 정보의 큐레이터·번역자·교육자로서 이해관계자의 의사결정에 가치를 더하는 것으로 나타났다(Martin et al., 2023). 이때 내재성(embeddedness)이 효과적 실무의 핵심 요소였다. 관계 구축, 신뢰성 확보, 맥락적 지능(contextual intelligence) 개발이 내재성의 세 측면이다(Martin et al., 2023).

스포츠 과학자의 역할은 의사결정을 ‘대신’ 하는 것이 아니라 의사결정을 ‘지원’하는 것이다(Le Meur, 2022). 이 경계를 넘으면 코칭 스태프와의 신뢰가 훼손될 수 있다.

같은 단어로 말하기: 방법론 부서(DoM)의 5가지 핵심 축

방법론 부서(Department of Methodology, DoM)는 생태역학에 기반한 통합 프레임워크로, 다학제 팀이 공유된 원칙과 언어를 통해 초학제적(transdisciplinary) 수준으로 협력할 수 있도록 설계된 조직 개념이다(Rothwell et al., 2020). 80명의 High-Performance 스포츠 전문가를 대상으로 한 3라운드 Delphi 연구에서, 114개 진술문 중 108개(94.7%)가 합의에 도달하며 5개 구현 핵심 축(Pillars of Implementation)이 도출되었다(Hydes et al., 2026).

핵심 축핵심 내용합의율
공유 언어 구축실무 용어 사전 공동 제작, 공유 디지털 플랫폼 활용82.4%
공동 원칙 수립역할과 책임의 명확한 정의, 심리적 안전 확보100%
협력적 업무 수행코치의 의도·퍼포먼스 목표 이해, 학제 간 경계를 넘는 소통91.3%
지속적 지식 교환정기 회의, 훈련 세션을 지식 교환의 장으로 활용100%
협력적 훈련 설계세션 설계에 모든 DoM 구성원 참여, 선수도 계획 과정에 포함93.8%

Queensland Reds 럭비팀은 DoM 원칙을 적용한 사례로 자주 인용된다. 공격/수비 코치, 신체 성능 관리자, 성과 분석가가 협력하여 비정형 점유가 가장 흔한 점유 원천임을 발견하고, 자기조직화·적응·소통·경쟁성의 원칙을 적용한 연습을 재설계하였다(Rothwell et al., 2020).

공유 언어(shared language)는 단순한 용어 통일이 아니다. 공유된 행동의 전제 조건이며, 이론적 지식과 실무 경험의 깊은 통합이 혁신의 기반이다(Rothwell et al., 2020). 그러나 DoM 구현에는 장벽이 존재한다. 권력 역학, 대인 관계 갈등, 기존 학제적 규범, 원격 근무 환경이 주요 장애 요인이다(Hydes et al., 2026). DoM은 ‘무엇을’ 구현할지에 대한 합의를 제공하지만, ‘어떻게’ 구현할지는 각 조직의 맥락에 따라 달라진다.

혼돈에서 명확함으로: IDT 리더십과 심리적 안전

심리적 안전(psychological safety)은 팀 내에서 위험을 감수하고 솔직하게 의견을 제시할 수 있는 분위기다. “문화가 자라는 토양”이라는 비유가 이를 잘 표현한다(Marsh et al., 2023). 심리적 안전이 없으면 구성원은 아이디어를 숨기고, 갈등을 회피하며, 표면적 합의만을 추구한다.

엘리트 스포츠 리더 8명을 대상으로 한 질적 연구에서, 효과적인 리더는 두 가지 영역에 동시에 주의를 기울이는 것으로 나타났다(King et al., 2026). 인간 영역(people domain)은 전문적 친밀감(professional intimacy) 형성, 고성과 분위기 조성, 협업 촉진을 포함한다. 맥락 영역(context domain)은 복잡성 탐색, 적절한 판단 행사, 수행 문제 해결을 다룬다. 수직적 구조가 사일로화와 학제 간 경쟁을 유발할 수 있다는 점도 보고되었다(King et al., 2026).

수평적 대안으로 홀라크라시(holacracy)가 있다. 이 접근은 네 가지 원칙으로 구성된다. 린하고 적응적인 조직, 효과적인 협업과 소통, 명확히 분배된 권한, 목적 지향적 업무이다(French, 2022). 홀라크라시에서 긴장(tension)은 부정적 신호가 아니라 혁신의 기회이다. 잘 관리된 긴장에서 새로운 구조와 효과적 패턴이 출현한다.

리더가 영향력을 행사하는 방식은 두 가지로 분류된다. 강성 전술(hard tactics)은 요청·정당화·연합 등 공식적 권한에 기반하며 긴급 상황에 적합하다. 연성 전술(soft tactics)은 합리적 설득·사회화·영감적 호소로 구성되며, 복잡하고 모호한 상황에서 더 효과적이다(Marsh et al., 2023). 심리적으로 안전한 High-Performance 조직은 갈등을 회피하지 않고 문제의 핵심을 파고들어 win-win 상황을 찾는다(Marsh et al., 2023). 갈등이 부정적으로만 인식되는 조직은 학습과 성장의 기회를 놓친다.

듣는 사람의 언어로: 데이터 전달과 정보 보급 전략

IDT 내 서로 다른 이해관계자는 서로 다른 관심사를 가진다. 스포츠 과학자는 워크로드와 웰니스 모니터링에, 의료 스태프는 부상 선수에, 코치는 경기 준비에 집중한다(Le Meur, 2022). 동일한 데이터를 모든 청중에게 같은 방식으로 전달하면 누구에게도 최적화되지 않는다.

코치가 코칭 지식을 습득할 때 학술 저널을 선호하는 비율은 약 2%에 불과하다. 동료 토론(42%)이 압도적으로 높다(Le Meur, 2022). 206명의 시니어 축구 실무자 대상 조사에서도, 과학 문헌은 부서·맥락·경쟁 수준과 무관하게 가장 선호도가 낮은 근거 출처였으며, 스프레드시트가 데이터 정리(76%)와 보고(62%) 모두에서 가장 많이 사용되는 도구였다(Dello Iacono et al., 2025).

이 현실은 전달 방식의 근본적 재설계를 요구한다. 전주의적 속성(pre-attentive attributes)은 사용자가 200ms 이내에 무의식적으로 처리하는 시각적 속성이다. 색상, 형태, 공간적 위치, 움직임의 네 가지를 활용하면 수신자가 핵심 메시지를 즉시 파악할 수 있다(Bosch & Tran, 2022). 게슈탈트 원리(Gestalt principles)는 근접성·유사성·연속성 등을 통해 시각 정보의 조직을 돕는다. 보편적 설계(universal design)의 원칙 — 공평한 사용, 사용의 유연성, 간단하고 직관적인 사용 — 을 적용하면 다양한 배경의 수신자가 정보에 접근할 수 있다(Bosch & Tran, 2022).

퍼포먼스 팀 내 리포팅은 “simple but powerful” 원칙을 따라야 한다. 핵심 불릿 포인트 3–4개로 주요 정보를 강조하고, 신호등 시스템 등 직관적 시각화를 활용하며, 청중별 차별화된 리포트를 제작하는 것이 효과적이다(Le Meur, 2022). 인포그래픽에서 새로운 정보를 기억할 확률은 텍스트만 읽을 때보다 6.5배 높다(Le Meur, 2022). 정보 보급(information dissemination)은 기술의 문제가 아니라 심리학의 문제다. 대상 이해관계자가 행동하고 생각하는 방식을 이해하는 것이 출발점이다(Le Meur, 2022). 다만 과도한 단순화는 오해를 유발할 수 있으므로, 단순화의 한계를 인정하고 원본 자료의 탐색을 독려하는 균형이 필요하다.

벽을 넘어서: IDT 협업의 장벽과 실천적 해결책

IDT 협업의 주요 장벽은 사일로, 권력 역학, 전문적 편향, 역할 모호성이다(French, 2022; Hydes et al., 2026). 전문적 자존심, 상호작용 의지 부족, 타 직종에 대한 존중 결여가 이러한 장벽의 근원이다(French, 2022).

13명의 시니어 리더(스포츠 디렉터, 감독, 퍼포먼스 디렉터)를 대상으로 한 질적 연구에서, 철학적 정렬(philosophical alignment)이 효과적 퍼포먼스 서포트의 핵심 요소로 도출되었다(Mason et al., 2026). 철학적 정렬은 클럽 비전, 감독의 접근 방식, 학제간 협업의 세 축으로 구성된다. 명확한 클럽 비전이 부재하면 부서 간 비정렬이 발생하며, 퍼포먼스 디렉터(Performance Director, PD)가 통합을 촉진하는 데 핵심적 역할을 한다(Mason et al., 2026).

장벽에 대한 실천적 해결책은 여러 수준에서 작동한다. 내재성 전략은 정치적 맥락에서의 이해관계자 관계 관리, 조직의 요구 내 자기 관리, 서비스 관리의 세 측면을 다룬다(Martin et al., 2023). 공유 정신모형(Shared Mental Model, SMM) 기반 의사결정도 효과적이다. 유소년 아카데미에서의 다학제적 프로파일링 도구 적용 사례에서, 조직 내 성공의 정의를 합의하고 명시화하는 것이 일관된 의사결정의 전제 조건임이 확인되었다(Barraclough et al., 2025). GRPI 모델(Goals-Roles-Procedures-Interpersonal Relationships)도 목표·역할·절차·대인관계의 네 요소로 팀 효과성을 진단하는 데 활용할 수 있다(Marsh et al., 2023).

Martin et al.(2021)은 응용 퍼포먼스 분석을 위한 전문적 실무 프레임워크를 통해 이러한 계층적 관점을 보강한다. 관계 구축과 역할 정의에서 서비스 검토·평가에 이르는 9가지 실무 구성요소는 5가지 전문성 영역 — 맥락적 인식(contextual awareness), 관계 구축, 퍼포먼스 분석 전문성, 기술적 전문성, 전문적 행동 — 에 의해 뒷받침된다. 맥락적 인식과 관계 구축이 기초 계층이며, 이것이 없으면 기술적 전문성은 영향력을 발휘할 경로가 없다(Martin et al., 2021).

스포츠 과학자는 제약이 아닌 자원으로 인식되어야 한다(Le Meur, 2022). 타인의 업무를 이해하고 존중하는 것, 새로운 것을 도입할 때 공감하는 것, 오류가 있을 때 인정하는 태도가 신뢰 구축의 기반이다(Le Meur, 2022). 축구는 “사람 사업(people business)“이다(Walker et al., 2023). 통합은 구조 변경이 아닌 관계 투자에서 시작된다.

핵심 요약

  • MDT는 전문가가 나란히 일하는 것이고, IDT는 전문성을 하나의 통합된 계획에 함께 투입하는 것이다. 이 전환은 구조가 아닌 마인드셋에서 시작된다.
  • DoM의 5가지 핵심 축(공유 언어·공동 원칙·협력적 업무·지식 교환·훈련 설계 협업)은 80명 전문가의 94.7% 합의로 도출된 실천 가능한 통합 프레임워크다.
  • 데이터 전달은 리포트 생산이 아니라 청중의 의사결정 최적화다. 코치의 학술지 선호는 2%에 불과하므로, 전달 방식의 재설계가 필수적이다.
  • 사일로·권력 역학·전문적 편향은 IDT의 핵심 장벽이며, 철학적 정렬·내재성·공유 정신모형을 통해 체계적으로 대응할 수 있다.
  • 심리적 안전은 IDT 소통의 전제 조건이며, 리더는 전문적 친밀감 형성과 갈등의 건설적 활용을 통해 이를 조성해야 한다.

참고문헌

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